Tajuk
Penerbitan Majalah "Tunas Bahasa"

Pendahuluan / Latar belakang
Membaca dan menulis adalah dua kemahiran yang saling berkait. Di sekolah, belum ada bahan bacaan yang ditulis secara khusus untuk murid-murid. Maksudnya, bahan bacaan yang berkaitan dengan diri dan persekitaran murid SK Changkat Jering, yang merangkumi rakan-rakan, guru-guru dan sekolah mereka. Juga, belum ada saluran untuk murid-murid berkarya (menulis) secara bermakna. Bahan-bahan yang akan dimuatkan di dalam majalah ini adalah seperti puisi, cerpen dan berita-berita semasa. Semua bahan-bahan ini akan dihasilkan oleh murid-murid sendiri.

Matlamat
Majalah "Tunas Bahasa" bertujuan untuk mengisi ruang bahan bacaan yang bermakna kepada murid-murid dan membuka saluran untuk mereka menulis.

Objektif

• Untuk menyediakan bahan bacaan yang mudah yang berkaitan dengan murid dan sekolah;
• Untuk memupuk minat membaca di kalangan murid-murid melalui bahan bacaan yang berkaitan dengan rakan-rakan, guru-guru dan sekolahnya sendiri;
• Untuk menyediakan saluran untuk murid-murid dan hasil-hasil tulisan yang baik dapat dikongsi oleh pelajar-pelajar lain;
• Untuk meningkatkan prestasi murid-murid dalam mata pelajaran Bahasa Melayu.

Rasional
Minat membaca dan berkarya di kalangan murid-murid SK Changkat Jering masih di peringkat sederhana. Antara faktor yang menyebabkan keadaan demikian ialah kerana kurangnya aktiviti membaca dan menulis di kalangan murid-murid di luar bilik darjah.

Jawatankuasa

• Penasihat
  Tn Hj Zamani b Abu Bakar,
  Guru Besar
• Pengerusi
  Tn Hj Ahmad Salleh b Hj Mohammad,
  Penolong Kanan Pentadbiran
• Pengurus Projek
  Pn Badarieh bt Said,
  (Ketua Pengarang)
  Ketua Panitia
• Setiausaha
  Pn Jemilah bt Jaafar
• Ahli Jawatankuasa
  Semua guru Bahasa Melayu

Kumpulan Sasaran
Semua murid SK Changkat Jering dari Tahun 1 hingga Tahun 6.

Strategi

• Pra-Penerbitan
  1 Dikumpul karya murid-murid.
  
  2 Jawatankuasa menilai dan memilih karya-karya yang sesuai.
  
  3 Majalah ditaip menggunakan perisian MS Publisher.
  
  4 Bacaan peruf untuk semakan dari segi ejaan dan susunletak.
  
  5 Majalah dicetak.
  
  
• Pasca-Penerbitan
  1 Senaskah Majalah Tunas Bahasa diedarkan ke semua kelas - setiap keluaran - untuk dipamerkan di Papan Kenyataan Kelas.
  
  2 Senaskah juga dipamerkan di Papan Kenyataan Bahasa Melayu untuk tatapan umum.
  
  3 Murid-murid juga boleh memiliki naskah peribadi Majalah Tunas Bahasa dengan memesan kepada guru Bahasa Melayu kelas masing-masing. Murid cuma perlu membayar kos untuk fotostat bahan berkenaan.
  
  4 Murid-murid boleh membaca Majalah Tunas Bahasa pada masa-masa senggang mengikut kemampuan masing-masing.

Keterangan Projek
Majalah enam halaman ini mempunyai ruangan-ruangan tetap seperti berikut:

• Berita-berita semasa
• Cerpen
• Sajak
• Pantun
• Ruangan Info - Tahukan Anda
• Ruangan Tokoh Pelajar
• Bicara Buku - kelolaan Penyelaras Pusat Sumber
• Pesan Guru - kata-kata nasihat dari Guru Besar
• Kosa Kata
• Halaman Aktiviti - kuiz

Jadual Pelaksanaan
Majalah "Tunas Bahasa" diterbitkan sebanyak tiga kali dalam setahun:

• April
• Julai
• Oktober

Bahan / Sumber
Bahan-bahan yang terbitkan di dalam majalah adalah hasil tulisan murid-murid dan guru-guru SK Changkat Jering. Bahan-bahan terpilih adalah tertakluk kepada suntingan dan pembetulan oleh Ketua Pengarang, Tunas Bahasa.

Kewangan
Perbelanjaan untuk pelaksanaan projek bagi setahun adalah seperti berikut:

• Kertas komputer RM10.00 x 1 rim
• Dakwat printer RM70.00
• Fotostat menggunakan kertas berwarna 20 set Majalah Tunas Bahasa (6 muka surat) RM12.00 x 3 keluaran =36.00
• Jumlah: RM116.00 (Ringgit Malaysia: Seratus enam belas sahaja)

Instrumen Penilaian
Satu soalselidik digunakan sebagai instrumen penilaian. Soalselidik berkenaan diberikan kepada 20 orang murid yang dipilih secara rawak. Soalselidik akan diberi selepas program dilaksanakan.

Penutup
Kejayaan program majalah "Tunas Bahasa" ini bergantung sepenuhnya kepada sumbangan tulisan daripada murid-murid dan guru-guru. Diharapkan dengan adanya majalah "Tunas Bahasa" ini, dapatlah menyajikan bahan bacaan yang bermakna kepada murid-murid di samping membuka saluran untuk mereka menulis secara kreatif.

Disediakan oleh:
BADARIEH BT SAID
Ketua Panitia